Стихи написанные Цветаевой пронизаны страстными нежными чувствами, отличаются глубоким смыслом. Вполне естественно, что оны включены в школьную программу. Например, учащимся приходится делать анализ Никто ничего не отнял. Только вот даже при внимательном прочтении этого произведения с задачей могут возникнуть трудности. В такой ситуации на помощь придет готовый анализ Никто ничего не отнял Цветаевой. После его изучения каждый школьник без труда сможет детально проанализировать данное произведение.
Никто ничего не отнял анализ стихотворения
Произведение поэтессы буквально пропитано музыкой. Именно благодаря такой особой мелодии ей удалось продемонстрировать, насколько большой является сила любви. Ее можно сохранить даже через годы и огромное расстояние.
Поэтесса использует множество разделительных знаков. За счет этого ее стих оказывается невероятно эмоциональным и явно экспрессивным. При этом в нем отчетливо ощущается женственность. Чувство еще живет в ее сердце, не успело угаснуть. Поэтому в каждом из слов слышится волнение и трепет.
Героиня практически ничего не говорит о собственном внутреннем мире. Зато тот надрыв эмоций, который отмечен с самых первых слов, заставляет погрузиться в буйство чувств. Сложная, неординарная композиция и явный психологизм показывают, какая боль в душе у героини, какие душевные муки вызвала разлука.
Отдельного внимания при анализе заслуживает упоминание поэтессы о Державине. Именно с ним она в своем произведении сравнивает любимого мужчину. Она показывает, что выражается точно также, только вот дышать при этом тем же воздухом попросту не может. Именно этот нюанс придает стиху особый смысл, заставляет задуматься, какие же именно мысли хотела передать в этой работе поэтесса. Она открыто, не стыдясь, рассказала о собственных чувствах. Естественно, что такой смелый, решительный поступок заслуживает уважения.
Никто ничего не отнял история создания
Цветаева Никто ничего не отнял посвятила своему возлюбленному. Отношения с Мандельштамом у нее начали развиваться в пятнадцатом году минувшего столетия, но максимально серьезными они стали лишь в следующем году. Они около шести месяцев встречались, а летом того года отношения между девушкой и возлюбленным были расторгнуты. Безусловно, им еще доводилось после этого видеться, но былой страсти, восхищения при этом уже не отмечалось. За это полугодие оба творца писали стихи, где они общались друг к другу. Как раз «Никто ничего не отнял, мне сладостно» входит в этот неординарный диалог между возлюбленными. Всего при этом девушка успела написать десяток стихов. Ее же возлюбленный создал лишь три.
Жанр, тема и композиция
Никто ничего не отнял можно смело отнести к любовной лирике. Главной темой данного стиха является разлука, завершение отношений, после которых ощущается спокойствие и теплота.
Композиция стихотворения является кольцевой. Стих состоит из четырех рифмованных строф. Начинается он и завершается поцелуем, который проносится сквозь расстояние и время. Поэтесса показывает, насколько отличаются влюбленные друг от друга. Она задумывается над тем, не кажется ли ее взгляд слишком тяжелым. Правда, после этих размышлений она возвращается к поцелую. Все стихотворение при этом пронизано особой грустью, сопровождающейся облегчением, которое люди испытывают при завершении явно затянувшейся связи.
Краткий анализ героев
Как уже говорилось, адресовано данное произвеление Мандельштаму. При этом лирическая героиня искренне убеждена в огромной силе искренних чувств. Она считает, что благодаря любви люди могут преодолеть множество преград, включая огромное расстояние и долгие годы. Она полностью погружена в эти чувства и именно это можно назвать главной ее чертой. Героиня нуждается в ярких, страстных чувствах. В такой ситуации ей даже разлука не страшна.
Действительно, расставание для возлюбленных не было преградой. Ведь они были невероятно близки в душевном плане. Кроме того, поэтесса явно указывает, что находясь на расстоянии друг от друга, испытываешь некую сладость. Ведь родственные души томятся, желая дождаться встречи и это заставляет их жить. Когда же она называет лирического героя Державиным, то однозначно показывает, что она отодвигает его в сторону и желает поддерживать именно на расстоянии.
Основная мысль и смысл стихотворения Цветаевой
Марина Цветаева в Никто ничего не отнял говорит о разрыве отношений и угасших чувствах. Именно эта мысль является основной. Какого-то выраженного, яркого сюжета при этом нет. Поэтесса описывает в стихе чувства героини. При этом можно отдельно выделить прощание. Она отпускает того, кто дорог ее сердцу и открыто говорит об этом.
С вниманием прочитал написанный комментарий, но позволю себе заметить, что он поверхностный и трактующий Цветаеву, как вполне банальную поэтессу- смысл якобы «О разрыве отношений и угасших чувствах» .Но мильон стихов про разрыв отношений и угасшие чувства. Стоило ли в мир бросать еще одно напоминание о том, как это непросто пережить.
Между тем, в стихе заложена «бомба» — признание поэта Мандельштама п о б е д и т е л е м над другим поэтом -Цветаевой в невольном творческом соревновании -соперничестве.Именно поэтому , кстати , упоминается Державин — как ,одописец, негласный г л а в а поэтов ,на экзамене по русской словесности в Лицее благословивший Пушкина на его путь :»Оставьте его поэтом!» (И по ассоциации вспоминается Жуковский :»Победителю ученику от побежденного учителя».)И Марина Ивановна, преодолевая безусловный драматизм,а может и трагизм этого состояния своей души (честолюбие ее не знало предела) признает за Осипом в е р ш и н у , но оставляет за собой право , как ни за кем другим , БЛАГОСЛОВИТЬ его на к р е с т н ы й путь — она не сомневается , что путь ПОДЛИННОГО поэта будет ,нет- должен быть именно таким.И несмотря ни на что, она дает клятву быть ему и нежной- ибо Любовь и страсть были сильны , и верной — «бесповоротной» через сотни лет — здесь уж, в Пантеоне, она уверена — они будут равны.