:::: МЕНЮ ::::

Анализ стихотворения Дума

Анализ стихотворения Дума русского писателя Михаила Лермонтова стоит начать с того, что он оставил для нас огромное наследие. Его работы были социально значимыми. Ведь писатель не просто писал, он создавал произведения, где пытался дать оценку своему поколению, проанализировать их образ жизни и понять, какое будущее ждет людей. Свои попытки в поисках ответов Лермонтов отражал не только в прозе, но и в своих стихотворениях. Такой работой, например, является анализируемый нами стих Дума, написанный в жанре элегии с элементами сатиры.

Анализ стихотворения Лермонтова Дума

Создавая свою Думу, М.Ю. Лермонтов позволил себе перенестись в мир прошлого. Благодаря непрерывным размышлениям лирического героя о судьбе своего поколения, мы можем понять, насколько сложно жилось людям после поражения декабристов. В то время начали пресекать любую общественную деятельность, была значительно усилена цензура, а высказать свое мнение стало просто невозможно. Как раз эту картину и отражает писатель в своем стихотворении Дума. Его беспокоит действительность, и он выливает свои думы и мысли, что его тревожат.

Анализ стихотворения Дума

Лермонтов с печалью смотрит на поколение, которому пришлось расти в мрачном бездуховном мире и атмосфере разочарования. У него не было цели, поэтому писатель и говорит, что грядущее этого поколения и пустое, и темное, и состарятся они в бездействии. Мы видим перед собой уставших людей, которые хоть и получили хорошее образование, но для них наука оказалась бесплодной. Писателю горько от того, что признаками его поколения стала лень и равнодушие. Эти люди не проявляют эмоций, они равнодушны как к добру, так и ко злу, малодушны перед опасностью, и являются презренными рабами перед властью. Для поколения Лермонтова незнакомо проявление пылких чувств. Оно ненавидит случайно, так же случайно и любит, не желая идти на жертвы даже ради прекрасного чувства любви.

Анализируя, согласно плану, стихотворение Дума, становится немного обидно за пост декабристское поколение, у которого кипел огонь в крови, но в душе воцарился холод. Несмотря на то, что были среди них и те, кто готов был реализовать свой талант, они этого не делали. Просто люди не видели в этом необходимости, так как все равно они не могли быть услышаны. А значит, незачем тратить свои силы попусту. Вот и пишет Лермонтов, что его поколение к гробу поспешит без счастья и без славы. Поэт уверен, что они ничего не сделают для будущего. Промелькнет их жизнь угрюмо, и исчезнет без следа, лишь оставив у потомков чувство презрения. Однако Лермонтов немного ошибся в своих думах, ведь чего только стоят его работы, ставшие бессмертными. А это говорит о том, что Лермонтов, как и его современники, все же не были настолько бесполезны.

Жанр, тема и композиция

Делая анализ стихотворения Дума, следует определить его тему. Автор говорит о поколении, которое считает потерянным, рассказывает о современниках, живущих или же ошибками, совершенными отцами, или же в роскоши, не видя, по сути, смысла в собственной жизни. Они ничего не делают, бессмысленно проживая при этом жизнь. У них нет никаких целей, они не получают удовольствие от того, что живут и медленно приближаются к смерти.

Таким образом поэт доносит мысль, что если человек не помогает никому, не любит, не совершает добрые поступки, он является никчемным, а жизнь его мрачная. При этом смерть пугает не так, как это прожигание жизни. У потерянного поколения черствая душа и даже разум. Их сознание не способны зацепить ни высокое искусство, ни политические события. Если у человека нет стремления ни к чему, он даже будучи молодым, полным сил, больше напоминает немощного старца. Естественно, что какой-то след для будущего поколения он оставить не сможет, просто исчезнет, так и оставшись незамеченным.

При анализе стихотворения Дума Лермонтова отдельного внимания заслуживает композиция. Его композиционно делят на 5 строф, но особой связи между ними нет. Она достигается именно благодаря целостности тематики. Рассказ ведется в данном случае от первого лица, но во множественном числе. Герой считает себя частью прозябающего поколения, видит и в собственной душе столь страшные симптомы. При этом к нему невольно начинаешь испытывать жалость, но никак не осуждаешь.

Размер, используемый автором, является шестистопным ямбом. Правда, также прибегает поэт к использованию четырехстопного и пятистопному. Таким образом он выделяет отдельные фразы или же мысли. Рифма при этом невероятно насыщенная, а рифмовка, как и характерно для поэта, перекрестная.

Анализ стихотворения Дума в 9 классе подразумевает определение его жанра. Узнать его можно из названия. Данное произведение является думой, где автор размышляет на социальные и философские темы. Правда, в стихе также отмечаются черты, которые применяются в сатирических произведениях, эпиграмме и даже элегии.

Краткий анализ героев

Лирический герой при анализе стихотворения М. Ю. Лермонтова Дума заслуживает максимального внимания. Он относит себя к современному поколению и поэтому говорит не «я», а «мы». Правда, от окружающих он отличается тем, что видит все недостатки и смотрит на них с печалью. Он не перестает думать о будущем, испытывает грусть в связи с тем, что не оставит потомкам после себя ничего. Соответственно, он более сознателен, не хочет просто прозябать, но увы не способен вершить свою судьбу, является заложником сложившейся ситуации.

Полный анализ стихотворения Дума должен включать также образ толпы. Автор описывает ее как бездушную, прозябающую массу, у которой нет ни целей, ни духовных, возвышенных ценностей. Себя самого при этом от нее он не отделяет, а осознает, что находится в неразрывной связи с социумом. Обусловлено это историческим прошлым.

Основная мысль и смысл стихотворения

Стих можно смело отнести к философской лирике. За счет этого главной его частью являются именно размышления. Герой делает вывод, что невзирая на явные порывы души, поколение, к которому он относится, попросту обречено и будет неплодотворно, бессмысленно существовать. Пользы от них потомкам ожидать не стоит. Ведь это поколение не тянется к получению новых знаний, не ставит перед собой высокие цели, даже не умеет любить. В этом и заключается основная мысль данного произведения.

По сути, этот смысл развивается и в дальнейшем. Поэт не перестает говорить о столь серьезной проблеме и поднимает ее в знаменитом романе, который называется Герой нашего времени.

История создания

Стихотворение Дума было написано в 1838 году, по время службы Лермонтова на Кавказе. Там он общался с одним из декабристов, и восхищался людьми, которые не побоялись организовать переворот. А еще он огорчался, ведь Лермонтов видел сильный контраст между поколением декабристов и своими современниками. Пытаясь проанализировать противоречия, и стараясь охарактеризовать разницу между поколениями, автор и создает свой стих, назвав его Дума. Эта работа и показала потомкам мысли писателя, который считал себя и свое поколение людьми, недостойными прошлого. В своих стихах он видел себя и своих современников людьми, что не смогли ничего добиться в настоящем, и которые не станут достойными того, дабы в будущем их имена упоминали с гордостью.

Анализ стихотворения Дума кратко

Если делать краткий анализ стихотворения Дума, то особое внимание следует уделить именно сюжету. Сказать, что он здесь ярко выражен, конечно же, нельзя. Также не отмечается строгой хронологии. Автор описывает, как живут светские львы и критикует такое бессмысленное времяпрепровождение.

Люди могут смело получать образования, им доступны многочисленные блага, но при этом они ни на что не способны. Это эгоистичные, безразличные особы, созидать попросту не способны. Естественно, что жизнь будущего поколения при этом писатель видит темной или же пустой.

Композиция данного произведения является линейной. Структура при этом выраженная. Произведение получилось целостным и читается на одном дыхании.

План

Удобнее всего делать анализ стихотворения Дума по плану. Он выглядит так:

✔️ Сюжет.

✔️ История создания.

✔️ Композиционные особенности.

✔️ Определение темы.

✔️ Жанр.

✔️ Анализ героев.

✔️ Главная мысль.

✔️ Впечатление от стихотворения.

Разбирая данное произведение по пунктам, удастся сделать максимально развернутый анализ стихотворения Дума Лермонтова в 9 классе.

Сохрани себе на стену чтобы не потерять!

Оставить комментарий